• SLB Budi Mulia didirikan pada tanggal 25 September 2004 atas... Ibu Retno, S.Pd dan Sri Hartati, S.Pd. SLB Budi Mulia saat ini dalam naungan Tunas Karya Jaya yang didirikan olej Bpk. J. Soedarsono. Visi dan Misi SLB Budi Mulia meliputi :
• Visi " Menjadi lembaga pendidikan terdepan yang menyediakan pendidikan inklusif dan adaptif bagi siswa dengan kebutuhan khusus, sehingga mereka dapat menjadi individu mandir dan berdaya saing."
• Misi " Mengembangkan program-program pelatihan dan bimbingan yang mendukung kemandiran peserta didik berkebutuhan khusus dalam kehidupan sehari-hari.
• Mendorong dan memfasilitasi peserta didik berkebutuan khusus dalam berbagai kegiatan akademik maupun non akademik.
• Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk memperluas aksesdan pelunag bagi peserta didik berkebutuhan khusus."
• SLB Budi Mulia menaungi anak berkebutuhan kusus yang terdiri dari 4 tingkatan yaitu TKLB, SDLB, SMPLB, SMALB, dengan jenis hambatan meliputi Tunanetra ( anak yang memiliki hambatan pengelihatan ), Tunarungu ( ana yang memiliki hambatan pendengran ), Tunagrahita ( anak yang memiliki hambatan dalam berfikir ), Tunadaksa ( anak yang memiliki hambatan dalam anggota gerak ). SLB Budi Mulia memiliki berbagai macam ekstrakulikuler meliputi :
• ekstrakulikuler Puisi
• ekstrakulikuler PSHT
• ekstrakulikuler Seni Tari
• ekstrakulikuler Keterampilan
• ekstrakulikuler Pantomim
• ekstrakulikuler Sibi

SLB Budi Mulia melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara eksklusif membantu setiap siswa menemukan bakat dan potensi diri serta menumbuhkan penghayatan agama dan budaya indonesia. SLB Budi Mulia memiliki berbagai macam prestasi mulai dari tingkat Kecamatan, Kabupaten, Provisi dan Nasional. Harapan ke depan semoga SLB Budi Mulia semakin maju jaya dan berprestasi. " SLB BUDI MULIA LUAR BIASA "

" Menjadi lembaga pendidikan terdepan yang menyediakan pendidikan inklusif dan adaptif bagi siswa dengan kebutuhan khusus, sehingga mereka dapat menjadi individu mandir dan berdaya saing."

• Mengembangkan program-program pelatihan dan bimbingan yang mendukung kemandiran peserta didik berkebutuhan khusus dalam kehidupan sehari-hari.
• Mendorong dan memfasilitasi peserta didik berkebutuan khusus dalam berbagai kegiatan akademik maupun non akademik.
• Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk memperluas aksesdan pelunag bagi peserta didik berkebutuhan khusus.